Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt nam 20-11:

Sẽ có chính sách đặc biệt đối với sự nghiệp giáo dục ở vùng dân tộc miền núi

Khởi tạo bởi : baobienphong2 |  Đăng bởi : baobienphong2  | Cập nhật: 01/12/2009 14:00

E-mail | Bản in | Lưu xem sau

GS-TS Đào Trọng Thi.

Sự nghiệp giáo dục và đào tạo (GD-ĐT) đối với vùng miền núi, dân tộc thiểu số (DTTS) luôn được Đảng và Nhà nước quan tâm phát triển về mọi mặt, nhằm nhanh chóng đưa miền núi, vùng DTTS thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu, từng bước rút ngắn dần khoảng cách về mọi mặt giữa các vùng miền. Bên lề Kì họp thứ 6, Quốc hội khóa XII, trao đổi với PV báo Biên phòng GS - TS Đào Trọng Thi, Ủy viên Trung ương Đảng, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội cho biết:

Hiện nay, mạng lưới trường lớp từ mầm non đến THCS đã phát triển đến hầu hết xã của các tỉnh miền núi, nơi nhiều đồng bào các dân tộc sinh sống. Các xã đều có trường tiểu học đến khu vực trung tâm xã. Ở các địa bàn đặc biệt khó khăn, các điểm trường tiểu học dạy đến lớp 3, từ lớp 4 học sinh ra học tại các trường chính và trường phổ thông có nội trú dân nuôi nếu nhà cách xa trường chính. Mạng lưới trường trung học đã phát triển đến các xã, huyện miền núi, vùng dân tộc. Đặc biệt, khi Đề án đổi mới cơ chế tài chính giáo dục giai đoạn 2009-2014 chính thức được thực hiện sẽ là một bước tiến vượt bậc trong hỗ trợ các em vùng khó khăn miền núi, DTTS có điều kiện tốt hơn để đến trường. Theo Đề án, học phí sẽ được tính toán theo mức thu nhập của gia đình các em. Nếu thực hiện nghiêm túc, thậm chí các em không phải đóng học phí mà còn được hỗ trợ thêm những nhu cầu cần thiết nhất trong học tập.

PV: Ngoài mô hình trường nội trú dân tộc (NTDT), các địa phương đang tổ chức các trường bán trú dân nuôi. Ông đánh giá thế nào về sáng kiến này?

GS - TS Đào Trọng Thi: Trong những năm qua, mô hình Trường phổ thông NTDT được áp dụng và được xem là biện pháp ưu việt để phổ cập giáo dục cho con em đồng bào các dân tộc thiểu số. Tuy nhiên, những năm qua, Nhà nước chưa có sự đầu tư xứng tầm với mô hình giáo dục này. Hiện số lượng trường DTNT quá ít, mỗi tỉnh có 1 trường, qui mô lại quá nhỏ nên không thể đáp ứng được nhu cầu học tập của các em. Vì thế, các địa phương mới có sáng kiến làm mô hình bán trú dân nuôi, tức là Nhà nước và nhân dân cùng chăm lo công tác giáo dục. Đây là một  hình thức tổ chức giáo dục rất phù hợp với các tỉnh miền núi, địa bàn hẻo lánh, giao thông đi lại khó khăn, trong khi các em học sinh còn nhỏ tuổi. Thực tiễn cho thấy, ở đâu có bán trú, nội trú dân nuôi, nơi đó tỷ lệ huy động học sinh khá cao, các em đi học chuyên cần đã là một yếu tố góp phần bảo đảm chất lượng giáo dục. Nhưng nói thật, Nhà nước “lo” chưa nhiều, về phần “nhân dân” cũng tùy thuộc vào từng vùng. Vì vậy, mô hình này đang gặp rất nhiều khó khăn. Do đó, Bộ GD-ĐT nên coi trọng trường, lớp bán trú, nội trú dân nuôi theo hướng mở rộng hơn nữa hình thức này ở cấp trung học phổ thông cụm xã, nhưng phải có chính sách về biên chế “nuôi” và quản lý, chăm lo cho học sinh.

PV: Một trong những thách thức lớn nhất với học sinh miền núi, DTTS là chương trình và sách giáo khoa khá nặng so với trình độ nhận thức của các em. Phải chăng Bộ GD-ĐT nên có chương trình và sách giáo khoa riêng cho các em ở một số bậc học?

GS - TS Đào Trọng Thi: Trước kia, Bộ GD&ĐT đã từng có thời kì thực hiện một chương trình riêng, rút ngắn phù hợp hơn với học sinh miền núi, DTTS. Nhưng rồi Bộ lại bỏ cái đó đi và thực hiện một chương trình và sách giáo khoa thống nhất nhằm bảo đảm yêu cầu kiến thức chung cho sự “hòa nhập”. Tôi nghĩ, chúng ta chưa nên bỏ có một chương trình riêng, sách giáo khoa riêng để phù hợp với điều kiện tiếp thu của các em, cách tiếp cận đó phù hợp hơn với thực tiễn. Không chỉ là vấn đề tiếp thu về mặt bằng chung về kiến thức mà các em học sinh còn theo học trong điều kiện tiếng Việt chưa sõi.

PV: Ở các vùng khó khăn, DTTS thiếu giáo viên luôn là vấn đề nan giải?

GS - TS Đào Trọng Thi: Đúng vậy. Về lâu dài, giáo viên của vùng sâu, vùng xa, của dân tộc miền núi phải là giáo viên của chính địa phương đó, đây là điều kiện rất căn bản để họ gắn bó với địa phương. Điều này thực hiện không dễ, chúng ta cần phải có sự đầu tư. Trước mắt, đối với giáo viên miền xuôi lên miền núi, vùng DTTS công tác, chúng ta phải chấp nhận là một bộ phận không nhỏ không có ý định “lạc nghiệp” lâu dài. Do đó, chúng ta nên có qui định cụ thể là họ phục vụ bao nhiêu thời gian và sau đó chuyển tới vùng thuận lợi như thế nào. Cơ chế rõ ràng như thế sẽ giúp giáo viên yên tâm cố gắng làm việc. Điều quan trọng là ngành giáo dục cũng như các địa phương phải có các chính sách ưu đãi đặc biệt cho đội ngũ giáo viên ở vùng khó khăn để họ có thể “trụ” lại phục vụ lâu dài.

Dạy chữ cho học sinh dân tộc Dao là một cách để bảo tồn vốn cổ. Ảnh: H.S

PV: Trong những năm qua, BĐBP đã tổ chức nhiều lớp học xóa mù chữ. Tuy nhiên, ở nhiều địa phương, số học sinh này không được lên học các lớp tiếp theo vì kết quả không được chấp nhận. Theo ông, ngành giáo dục cần có những giải pháp như thế nào để tạo điều kiện cho con em dân tộc thiểu số?

GS - TS Đào Trọng Thi: Ngành giáo dục và chính quyền các địa phương đánh giá rất cao những nỗ lực và kết quả rất tốt của lực lượng BĐBP trong việc tham gia xóa mù chữ cho đồng bào miền núi và DTTS, đặc biệt là ở nhiều khu vực xa xôi, hẻo lánh, hệ thống trường lớp chưa “vươn tới” được. Việc này đã giải quyết được nhu cầu trước mắt, nhưng đương nhiên, cách làm này phải bài bản hơn, tức là nó phải nằm trong chủ trương chung của Bộ GD&ĐT và được Bộ quản lý và phải công nhận kết quả, tạo điều kiện cho các em học xong chương trình các lớp tiểu học sẽ được học tiếp như thế nào. Thời gian tới, ngành giáo dục cần phối hợp chặt chẽ hơn với BĐBP, điều chỉnh lại công tác quản lý một cách tốt hơn, phù hợp hơn, hỗ trợ BĐBP về chuyên môn, nghiệp vụ, giáo cụ và các yêu cầu cần thiết để BĐBP đảm bảo đúng chương trình, chất lượng yêu cầu, đạt hiệu quả cao. Ngành giáo dục phải xem đây là sáng kiến tốt, cần khuyến khích nhân rộng.

- Xin cảm ơn ông!

Vũ Hiệp (Thực hiện)

Các tin mới hơn:

• Cơ hội hợp tác biên phòng Anh - Việt Nam được mở rộng
  rong khuôn khổ chuyến thăm và làm việc tại Việt Nam (18-20/11/2009), ngày 20-11, tại Hà Nội, Cơ quan Biên phòng Liên hiệp Vương quốc Anh và Bắc Ai-len, do ông Brâu-đi Clác (Brodie Clark), Chỉ huy trưởng, làm trưởng đoàn, đã có buổi làm việc với Bộ Tư lệnh BĐBP Việt Nam nhằm trao đổi kinh nghiệm trong công tác quản lý biên giới như: Chống buôn bán người, di cư trái phép, buôn bán ma túy, buôn bán vũ khí trái phép… Nhân dịp này, phóng viên báo Biên phòng đã có cuộc phỏng vấn ông để có thể làm rõ hơn những vấn đề trên.
   (24/12/2009)
• Năm 2010: Phục hồi tốc độ phát triển cao hơn
  Trong năm 2009, bằng những giải pháp cấp bách, đồng bộ, nền kinh tế nước ta đã vượt qua thời điểm khó khăn nhất của khủng hoảng kinh tế toàn cầu, duy trì tăng trưởng, bảo đảm an sinh xã hội, đời sống nhân dân được đảm bảo, nhất là đối với người nghèo, đồng bào dân tộc thiểu số, các vùng đặc biệt khó khăn. Theo các chuyên gia kinh tế, năm 2010 nền kinh tế Việt Nam vẫn còn đối mặt với nhiều khó khăn nhưng với kinh nghiệm và kết quả đạt được của năm 2009, Việt Nam sẽ nhanh chóng phục hồi đà tăng trưởng nhanh và bền vững trong những năm tiếp theo.
   (24/12/2009)
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nền quốc phòng toàn dân
  Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nền quốc phòng toàn dân là một nội dung rất quan trọng trong toàn bộ hệ thống tư tưởng của Người - một di sản cực kỳ quý báu mà Hồ Chí Minh đã để lại cho cách mạng Việt Nam. Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nền quốc phòng toàn dân không chỉ soi sáng con đường cách mạng Việt Nam để tạo nên những chiến công vĩ đại trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc và bảo vệ Tổ quốc, mà ngày nay tiếp tục được vận dụng vào xây dựng nền quốc phòng toàn dân nhằm bảo đảm thắng lợi cho công cuộc xây dựng CNXH và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN.
   (24/12/2009)
• Tháo gỡ vướng mắc khi tham gia Luật Bảo hiểm y tế: Ưu tiên đầu tiên là trẻ em dưới 6 tuổi
  Bộ Y tế và Bảo hiểm xã hội (BHXH) Việt Nam vừa thông qua một số biện pháp nhằm giải quyết các vướng mắc phát sinh trong quá trình thực hiện Luật Bảo hiểm y tế (BHYT). Chúng tôi đã có cuộc trao đổi với ông Lê Văn Khảm, Phó vụ trưởng Vụ BHYT, Bộ Y tế về những vấn đề này.
   (02/12/2009)
• Sau 3 năm gia nhập WTO: Khẳng định thương hiệu Việt
  Sau gần 3 năm vào WTO, tình hình kinh tế Việt Nam đã có nhiều khởi sắc đáng ghi nhận. Tăng trưởng kinh tế đạt tốc độ khá cao, kim ngạch xuất khẩu liên tục tăng, đặc biệt các mặt hàng xuất khẩu ngày càng phong phú... Tuy nhiên, do quá chú trọng cho xuất khẩu mà các doanh nghiệp Việt Nam lâu nay đã bỏ ngỏ thị trường trong nước, vì thế dẫn đến tình trạng người dân không “mặn mà” với hàng Việt. Để vừa duy trì giá trị xuất khẩu vừa lấy lại niềm tin ở thị trường trong nước là bài toán khó mà các doanh nghiệp Việt Nam đang phải đối mặt. 
   (01/12/2009)

Các tin đã đưa:

• Hiệu quả phối hợp đấu tranh phòng chống tội phạm ma túy trên khu vực biên giới Việt-Lào
  Sau gần 2 năm thực hiện biên bản ghi nhớ về công tác phối hợp đấu tranh phòng chống tội phạm ma túy trên khu vực biên giới giữa Cục Phòng chống tội phạm ma túy BĐBP Việt Nam và Cục Cảnh sát chống ma túy, Bộ An ninh Lào đã mang lại nhiều kết quả đáng mừng. Phóng viên báo Biên phòng đã có cuộc trao đổi với Thiếu tướng Nguyễn Sinh Xô, Cục trưởng Cục PCTPMT BĐBP về vấn đề này. Sau đây là nội dung cuộc trao đổi.
   (27/10/2009)
• Bác Hồ với Trần Canh - vị tướng của ba chiến trường
  Đúng dịp Tết Nguyên đán Canh Dần năm 1950, Bác Hồ thực hiện một chuyến đi bí mật sang Trung Quốc, Liên Xô. Ngày 2-1-1950, Bác cùng đồng chí Trần Đăng Ninh, từ Tuyên Quang đi bộ tới Trùng Khánh - Cao Bằng, rồi đi tiếp đến Long Châu, Quảng Tây. Đến đây, Bác bắt được liên lạc với Bạn. Văn phòng Trung ương Đảng cộng sản Trung Quốc (ĐCSTQ) đã bố trí xe đón đoàn đi Nam Ninh, từ đó đoàn đi xe lửa đến Bắc Kinh. Bác làm việc ở Bắc Kinh một tuần, sau đó Bác cùng đồng chí Trần Đăng Ninh đi xe lửa liên vận đến Liên Xô.
   (05/10/2009)
• 40 năm thực hiện Di chúc của Chủ tịch Hồ Chí Minh: Chăm lo bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau theo Di chúc Chủ tịch Hồ Chí Minh
  Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dành nhiều tâm sức và tình cảm trong việc chăm lo bồi dưỡng thế hệ kế tục sự nghiệp cách mạng. Người luôn coi đó là vấn đề rất quan trọng và rất cần thiết trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc cũng như trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trước lúc đi xa, Người căn dặn Đảng ta: “Đoàn viên và thanh niên ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có chí tiến thủ. Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng” vừa “chuyên”. Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”.
   (05/10/2009)
• Đại hội đại biểu các dân tộc thiểu số toàn quốc: Bước phát triển toàn diện trong chính sách dân tộc
  Vừa qua, Ban Bí thư Trung ương Đảng và Thủ tướng Chính phủ đã quyết định cho phép tổ chức Đại hội đại biểu các dân tộc thiểu số quy mô toàn quốc với sự tham gia của 53 dân tộc thiểu số trong cộng đồng các dân tộc Việt Nam. Đại hội là một sự kiện chính trị-xã hội quan trọng, khẳng định Việt Nam là một quốc gia thống nhất gồm nhiều dân tộc cùng sinh sống, kề vai sát cánh cùng nhau trong quá trình dựng nước và giữ nước. Để giúp bạn đọc hiểu rõ về công tác chuẩn bị cũng như tiến trình Đại hội đại biểu các dân tộc thiểu số toàn quốc, phóng viên báo Biên phòng đã có cuộc phỏng vấn đồng chí Hoàng Xuân Lương, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc, Trưởng tiểu ban Hậu cần của Đại hội:
   (05/10/2009)
• “Tự diễn biến” - Một nguy cơ cần được “cảnh báo đỏ”
  Sau hơn hai mươi năm đổi mới, đất nước ta không chỉ giành được những thành tựu to lớn về Kinh tế - Xã hội mà còn đảm bảo được sự ổn định vững chắc về chính trị. Tuy nhiên, trong bối cảnh nước ta hội nhập ngày càng sâu và đầy đủ vào nền kinh tế thế giới, bên cạnh những cơ hội to lớn do toàn cầu hóa kinh tế đem lại, chúng ta cũng phải đứng trước những thách thức không nhỏ trong nhiều lĩnh vực, đặc biệt là nguy cơ “tự diễn biến” về văn hóa-tư tưởng...
   (21/09/2009)